
运城市中医医院的工作人员为学生授课。
黄河新闻网运城讯(记者兰立强)近日,运城市运康中学的一堂中医药文化课上,气氛专注而活跃。运城市中医医院的工作人员以常见的树干作比,向学生们讲解“取类比象”的中医思维方法:“植物的枝叶向外生长,类似于人体的四肢与体表;根茎埋在土里,则常与内在脏腑的功能相联系。”台下,40余名学生认真聆听,不时提笔记录。
运城市中医医院带来的部分中药。
课堂间隙,几张课桌旁围满了学生。桌上摆放着用乌梅、山楂、黄柏、鸡血藤等中药材手工编织的饰品,散发出特有的草木气息;一旁的人体经络模型,成为学生们寻找穴位的直观参照。触摸药材、辨识形态、询问功效……中医药文化不再局限于书本,而是以可感知、易参与的形式,来到学生们身边。
展开剩余59%“这样的课程设计,能让同学们在亲身体验中理解中医的理念,对于培育他们的健康生活意识和文化认同感很有益处。”运康中学教师吕敏介绍,为更系统地开展相关教育,该校已专门设立中医药文化教育基地,将中医药知识融入课程与课外活动,旨在从青少年阶段起普及健康知识,弘扬优秀传统文化。
运城市中医医院的工作人员为学生授课。
中医药学的传承方式正在不断丰富。过去多以家传师承为主,如今,通过学校教育进行系统普及,成为重要的补充与拓展。运城市中医医院参与授课的工作人员表示,他们走进校园,不仅是展示药材与器具,更希望传递中医“整体观念”“辨证论治”的思维方法,以及“未病先防”的健康理念。
“下堂课大家想听什么?你们‘点菜’吧。”临近下课,讲师向学生们征求意见。“可以再讲讲穴位吗?”“我想学学怎么号脉!”“能教我们认更多中草药吗?”……同学们纷纷回答,意犹未尽。
学生现场体验针灸疗法。
推动中医药文化走进校园、融入国民教育体系,是加强青少年传统文化教育的有益探索。它在知识传授之外,更承载着启迪思维、陶冶情操、提升健康素养的多元功能。
这堂既“有味”更“有料”的中医药课网上配资_配资炒股,像一粒种子,播撒在学生们的心中。近年来,随着国家对中医药文化传承的重视,许多地方的中小学校已陆续开展相关课程与实践。引导学生辨识中药、体验灸疗、诵读经典、开辟药植园……这些实践不仅是知识的学习,更是对中华优秀传统文化亲近感与认同感的培育。
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